真人电子app登录_手机官网APP下载
>
后台-模块-广告管理-内容页头部广告位(PC)
后台-模块-广告管理-内容页头部广告位(手机)

创业快讯 上海高校文创导师指导能力提升专题培训在我校圆满举行

  2021年6月3日—6月4日,由上海市教委指导,上海市大学生文创实践基地上海应用技术大学和上海市学生事务中心共同举办的

  本次培训历时两日,四位文创行业专业嘉宾以从“文创”到“大文创”到“新文创”、文旅 IP 的打造与创新、大学生创新创业的趋势及学生团队培养、创业点子生成工作坊四个不同主题为方向进行案例分享,明晰大学生创新创业发展趋势,进一步加强高校文创导师指导能力。来自上海外国语大学、东华大学、上海海洋大学等上海市23所高校的51位文创指导老师参与。

  中国城乡发展国际交流协会遗产赋新与乡村振兴工作组执行组长、中国服务贸易协会旅游贸易分会副秘书长、上海市创意产业协会文化和自然遗产专委会(简称非遗专委会)筹备负责人,梦享联合文创发起人。

  6月3日上午,蔡励才以从“文创”到“大文创”到“新文创”为主题与参与教师进行分享。将狭义的文创概念扩大化,突破高校文创局限于学校纪念品的部分,将文创与新媒体新技术等结合点,鼓励新的文创内涵。同时介绍文化创意领域的发展的趋势,学生创业的结合点及突破点,以及上海市文创的相关政策。

  复旦大学EMBA、上海戏剧学院全日制MFA、中国传媒大学文学学士、曾在巴黎商学院、哈佛大学商学院访问游学。法国艺术文化管理学院(EAC)特聘教授,上海戏剧学院创业导师、广传传媒集团董事长,中国电视艺术家协会委员。中国广播电影电视社会组织联合会出品人、制片人,上海文化产权交易所产权交易师。

  6月3日下午,王知波通过实际案例对文化旅游产业进行介绍。文化旅游产业在中国已悄然萌芽,中国旅游业进入了以打造文化旅游体验为核心的时代,文旅 IP这个概念也越来越频繁的出现在人们视野里。王知波深入解析文旅 IP 的打造与创新,介绍何为文旅 IP以及文旅优质 IP 如何成功转化为爆款。

  天使投资人、投资多个高校学生项目,交通大学、华师大等多所高校特聘创业导师,互联网+”大赛国赛评委。

  顾礼华与各位教师分享大学生创新创业的趋势及学生团队培养方法,向全体教师介绍大学生创新创业的发展趋势、创新创业与学生培养、学生就业的结合点。指出做为指导老师,应该如何挖掘选择学生项目,并介绍了在学生团队指导方面的经验。

  文学学士、应用语言学硕士和管理学博士,同济大学设计创意学院副教授、硕士生导师、人才培养中心主任。擅长引导学生理论学习,分析问题情境的不确定性和资源有限性,来探讨创新创业方案。

  培训第二日,范斐通过带领参与培训的各位教师亲自体验思维工具的工作坊,向各位教师介绍了从创业点子生成工作坊的全过程。她认为,设计思维是一套流程,也是一种能力,通过理解、观察、综合、创意、原型、测试、迭代等工作流程,从人出发,为人服务。创业者通过设计思维创新导引工作坊获得用户洞察,提出有执行力的解决方案。帮助创业者充分理解以用户为根本、充分考虑用户场景,释放更大的活力。通过亲身体验,也能让各位教师对于创新创业的理解更为深刻,为他们提供一份工具,以便在未来的工作中更好的指导学生创业项目。

  本次培训立足于新时代文创的概念解读、文创与新媒体新技术的融合。结合乡村振兴战略的号召,探索了文旅IP为核心的设计思路创新与创造。充分探讨当代大学生的特色,有的放矢的交流了如何有效引导大学生开展创新创业的实务方法。沉浸体验式的互动课堂也将创业方法论学习变得生动有趣。通过学习和交流,打开了指导学生开展双创的传统壁垒,对教学工作的开展助益良多,推进双创育人工作走深走实、走心走新。

  通过与诸位老师和行业专家的沟通,让我更加了解到,创业是一种精神,创业精神也绝不是纸上谈兵。创业需要激情与热情,要想创业成功,初步准备必须足够。初步准备的琐碎过程,首先是要有创业思想,创业思维,要有团队意识,共享思维。创业是一项艰苦而乏味的专业知识,它需要创业者具有各种能力,要不断加强对自身创业能力的学习。只了解自己,提高自己,才能准确把握创业脉搏。

  两天的文创培训课程内容丰富扎实,让我收获颇丰:不仅有文创概念讲解,产业趋势和现状介绍,还有丰富的案例讲解和实用的创业设计思维工坊。虽然我本身并不直接负责双创相关的工作,但也期待把学到的知识运用到平日对学生的就业创业咨询中。也再次感谢各位老师的分享!

  感谢主办方提供的平台和机会,感谢老师们的用心教授!本次培训内容丰富,方式新颖,通过思维的发散,找出价值创造的新方法,新点子。相信通过此次培训,会更有助于我在日后提高和激发学生们在文创活动方面的积极性和主动性。再次感谢各位!

  从国家和上海市十四五规划看,文化创意产业迎来了发展的黄金时代。高校作为文化创意产业人才培养的重要阵地,使命重大,责任光荣。但由于高校学科的细分,导致文创人才的培养跟不上文创产业跨界融合的速度,跟不上数字文化产业发展的速度,亟待呼吁高校联手产业,尽快产教融合,培养引领数字时代的创意、创新、创业的三创人才。这次培训企业导师们抛出的问题,需要我们带回学校,思考解答。

  两天的培训内容既充实又有趣,老师们对于文创的分享无论是在理论工具上还是在实践案例上都拓展了我们的思路。希望可以在后期指导学生进行文创实践过程中,更加规范更加全面地引导学生进行设计全流程的分析整合,激发学生文创实践的热情。

  很高兴有这次机会来上应大参加培训,更加系统地认识了什么是文创。蔡励才老师提出的大文创和新文创,让我明白了文创要与中国传统文化相结合,在创新的同时,引导学生的文化自信。王知波老师的文旅IP概念让我耳目一新,推荐的好书有机会也要好好读一读。顾礼华老师作为学生创业导师,强调了培养学生创新创业能力的重要性,创新不仅是从无到有,更是在不断模仿中求变,些许的改变也是创新。此次培训让我受益良多,对于今后开展学生参与创新创业比赛有了更好的指导方法和思路。

  首先感谢本次文创基地培训的主办方和各位老师,收获颇多。培训让我感悟到指导学生创业中创新精神的重要性。时代呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求,作为老师也要用创新理念武装自己。参加培训使我更深刻的认识到,做为一名老师,学生人生道路上的引路人,一定要更新观念,提高自身素质,为国家培养跨世纪的人才。

  本次培训请的师资团队很优秀,有些丰富的实战经验,让我不仅在理论上有了更全面的了解,而且在实际操作中有了更深入的认识,开阔了我的视野,同时也拓展了我对创作新思路,同时还收获了很多新的志同道合的朋友们,希望这样的交流活动以后多组织,让我们老师也可以有更多机会和平台交流,将来能应用在指导学生的实践过程中,把双创工作做实做强。

  本次培训为我打开了一扇了解文创教育的窗口。作为应用技术类高校,如何将创新创业教育植入人才培养全过程,培养具有创新思维的复合型人才,是当下教育工作者要重点考虑的问题。本次文创教育培训汇聚优质师资,展示精彩案例,深入浅出地打开“文创”新世界,为高校创新教育提供新思路,组建了新队伍。相信今日所学必将在今后的创新创业教育实战中发挥作用,也希望这个平台继续发光发热,大家常来常往,共同学习成长!

标签: 创业指导  

  • 关注微信
后台-模块-广告管理-内容页底部广告位(PC)
后台-模块-广告管理-内容页底部广告位(手机)



Copyright ©2017-2021 真人电子app登录_手机官网APP下载 【  版权所有】

网站地图 真人电子app登录